A Empresa

Histórico:

A empresa CAFM – Cursos de Gestão em Saúde – foi fundada pelo Professor César Augusto Frantz Machado, em março de 2013, visando oferecer cursos mais completos e específicos aos seus alunos, através de uma seleção minuciosa de parâmetros, conteúdos e materiais, a qual teve como base o seu Know how, que ultrapassa uma década, ministrando aulas, palestrando, e principalmente, atuando de forma efetiva, na área de gestão pública em saúde.

O Professor César Augusto Frantz Machado, é graduado em Direito pela UNIDF/DF, Ciências Contábeis (UNIGRAN), Especialista em Bioética pela UNB/DF, Especialista em Direito Sanitário pela FIOCRUZ/DF e Especialista em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho pelo IMED/RS. Atua como advogado e também como professor da CAFM. Prestou serviço como tutor nas instituições UNB e na Escola da Administração Fazendária (ESAF), foi servidor da Secretaria Estadual de Saúde do Estado do Rio Grande do Sul (2000-2004) e consultor no Ministério da Saúde, onde permaneceu por mais de sete anos (2004-2011).

Atualmente a CAFM – Cursos de Gestão em Saúde- é a única que oferece cursos ministrados pelo Professor César A. Frantz Machado, mais do que isso, garante que todas as aulas serão ministradas, unicamente, pelo referido professor.

Missão:

Fornecer conhecimento técnico especializado aos servidores que atuam na área de Gestão Pública em Saúde, visando, sempre, a facilitação do cotidiano laboral e a qualificação do aluno.

Visão:

Ser referência nos cursos de capacitação em Saúde Pública, nas áreas de PLANEJAMENTO, FUNDOS DE SAÚDE, SIOPS, DIGISUS e CONTROLE SOCIAL, sempre visando fornecer subsídios suficientes para potencializar a fluidez e eficiência do trabalho exercido pelos alunos junto aos órgãos públicos.

Objetivos:

  • Refletir e salientar a importância da conduta ética e a legalidade dos atos;
  • Apresentar cursos que supram integralmente as dúvidas dos alunos, fornecendo informações técnicas que agreguem rapidez e eficiência ao cotidiano dos mesmos;
  • Buscar a satisfação integral dos alunos em relação aos cursos oferecidos.